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La Cuentoterapia® nos transmite el potencial sanador de los cuentos
La escuela aterriza en Euskadi con propuestas que esperamos os llevan a conectar el potencial sanador de los cuentos.
Imparte: Lorenzo Hernandéz Pallarés
📌Junio 21 conferencia libre y gratuita en Donosti.
Nos acercaremos a la CUENTOTERAPIA y profundizaremos en "Acompañar en el duelo a través de los cuentos."
📌Junio 22-23 taller en Orio "Duelo y muerte, conectar con la vida"
Acompañar en el duelo a través de los cuentos.
La biografía de toda persona está sembrada de una sucesión de pérdidas y separaciones que nos recuerdan, consciente o inconscientemente, la precariedad y provisionalidad de todo vínculo y de toda realidad.
Y en la capacidad de convivir, encajar y elaborar de una manera constructiva todo ese conjunto de pérdidas en cada momento, encontramos una de las mayores fuentes de energía para nuestro crecimiento personal.
De entre todas las pérdidas y separaciones la que indudablemente es más temida, tanto si concierne a uno mismo como a alguien muy cercano, es la muerte física.
EL GRAN TABÚ
En nuestro ámbito cultural, la muerte es una realidad en gran manera tabú, negada o confinada en las paredes del hospital o del tanatorio. Y sin embargo, no deja de ser una experiencia casi excesivamente familiar por la frecuencia y evidencia conque se presenta en nuestro entorno.
Toda pérdida significativa entraña la necesidad de un duelo. Y como cuentoterapeutas debemos estar preparados para ayudar a atravesar y facilitar este proceso, así como a tener recursos para “desatascar” los duelos complicados y no cerrados.
LA MUERTE Y LAS PÉRDIDAS EN LOS CUENTOS
Por suerte la sabiduría de los cuentos ha tendido desde siempre muy presente la realidad de las pérdidas.
Lo inevitable de la despedida y las pistas para hacerlas bien, aparecen en muchos de nuestros cuentos tradicionales. Veremos algunos como: “La muerte madrina, “El peral de la Tía Miseria”, “El soldado y la muerte”…
Y también un buen número de cuentos contemporáneos que puedan ser utilizados en situaciones de pérdida o para “preparar” las despedidas.
“Les aseguro que si un grano de trigo no cae a la tierra y muere, sigue siendo un solo grano; pero si muere, da abundante cosecha. El que ama su vida, la perderá; pero el que desprecia su vida en este mundo, la conservará para la vida eterna.”
Palabras de Jesucristo. Evangelio de San Juan 12: 24-25
IMPARTE: Lorenzo Hernández Pallarés
Psicólogo y psicoterapeuta con más de 30 años de experiencia en Psicoterapia Clínica y Psicopedagogía, enfoco gran parte de mi trabajo de los últimos 20 años en el estudio del desarrollo moral y el aprovechamiento de las cualidades sanadoras de nuestros cuentos tradicionales.
Formador en Centros de Profesores y Recursos, contratado por varias comunidades autónomas para trabajar los valores a través de los cuentos, la salud mental y los cuentos y la Cuentoterapia, ponente en seminarios y congresos con estos temas. Estudios de Antropología y Simbología. Renacedor Gestáltico, Psicoterapeuta Gestáltico formado por CIPARH 1988-91, miembro de la AETG, he realizado los programas SAT 1989-1993 como discípulo de Claudio Naranjo, he realizado cursos de formación en Psicotarot en 1995 y Psicomagia en 1996 con Alejandro Jodorowsky, terapia confrontativa con Guillermo Borja 1989, Axiología con Maria López Zubicaray y Alfonso Castro.
Buscador con diferentes maestros del saber y chamanes como Dº Alejandro, Elotxochi y Elena Ávila, hoy sigo buscando los puntos de encuentro entre la terapia y el saber ancestral. Actualmente soy Presidente de la Asociación Iberoamericana de Cuentoterapia, Consejero para asuntos de Educación de la Fundación Claudio Naranjo.
DIRIGIDO A:
Psicólogos, Terapeutas, Trabajadores Sociales, Maestros, Educadores, Mamás y Papás, Cuentacuentos… y a cualquier persona interesada en su crecimiento personal
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TEMARIO:
Bloque 1:
Concepto de misterio. Misterio y creencias. Relación entre el misterio y la ciencia. La ciencia ante la conciencia. La ciencia ante las ECM.
Bloque 2:
Los principios de la física cuántica. Posibles implicaciones en la gestión de la salud y la enfermedad, en las ECM y en otros fenómenos disociativos.Acompañar desde y para ese todo que somos
Bloque 3:
Las ECM. Qué son, cómo son, elementos comunes. Los trabajos de Raymond Moody, Bruce Greyson y Pim Van Lommel. Los testimonios de Eben Alexander y Anita Moorjani. Otros estudios y testimonios.
Bloque 4:
Experiencias en torno a la muerte. Visiones, percepción de presencias,expansión de conciencia, fenómenos mecánicos, lucidez terminal,comportamientos de los animales…
Bloque 5:
Concepto de disociación de conciencia. Estados disociados de conciencia.
Experiencias extracorporales. Otros fenómenos: clarividencia, retrocognición,
premonición, telepatía, intuición, retrovisión panorámica…
Bloque 6:
Conexiones con el más allá. Experiencias desde las ECM. Testimonios de médiums. Aproximación a cómo es el tránsito.
Bloque 7:
Las posibles repercusiones de las ECM en nuestras vidas. Cambio deparadigma: de la física determinista a la cuántica; de la conciencia circunscrita al cerebro a la conciencia no local. Impacto en el modo de cuidar de la salud y de entender las enfermedades. Cambio en la cosmovisión e influencia en el sentido de vida.
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